Die Idee für den Sachsensommer kam eher zufällig: Josis Mutter hatte eine E-Mail dazu bekommen, die Josi sofort neugierig machte. Da sie den Kindergarten und das Team bereits kannte, fiel ihr der Einstieg leicht und sie fühlte sich von Anfang an willkommen.

Besonders überrascht war Josi davon, wie viel die Drei- bis Vierjährigen schon draufhatten. Sie hörten aufmerksam zu, verstanden Geschichten und zählten oft schon bis zehn. Wirklich schwierige Situationen erlebte sie kaum, weil die Kinder sehr selbstständig waren. Dafür gab es jede Menge lustige Momente, an die sie sich noch lange erinnern wird.

Auch das Team erlebte Josi als offen und entspannt. Schon am zweiten Tag durfte sie – natürlich unter Aufsicht – Verantwortung übernehmen und fünf Kinder beaufsichtigen, die lachend durch einen Rasensprenger rannten. Außerdem sammelte sie viele kreative Ideen für den Alltag mit Kindern, zum Beispiel beim Basteln von Armbändern, was bei den Kindern richtig gut ankam.

Der Sachsensommer bestätigte Josi in ihrem Wunsch, Grundschullehramt zu studieren. Sie merkte, wie viel Kinder beim Spielen lernen können, und nahm sich vor, später selbst kreativen und spielerischen Unterricht zu machen. 

Anderen Jugendlichen empfahl sie den Sachsensommer, um neue Erfahrungen zu sammeln und herauszufinden, was wirklich zu ihnen passt. Ihren Sommer beschrieb sie mit drei Worten: aufschlussreich, fördernd und inspirierend.